德育课程：做华罗庚那样的人

一、课程目标：

1.强目标。我们必须引导学生确立明确的人生目标。正如华罗庚先生毕生追求数学真理，这种对目标的不懈追求，是每个学生应当效仿的。

2.强习惯。华罗庚先生在数学研究上的持之以恒和坚韧不拔，是他取得卓越成就的关键。因此，我们应当鼓励学生在日常生活中养成良好的习惯。

3.强励志。面对逆境，华罗庚先生展现的不屈不挠精神，是我们教育学生时应当强调的。我们应激励学生自我激励，保持乐观向上，勇敢面对挑战，让逆境成为他们成长的催化剂。

4.强学力。在知识迅速更新的时代，学习能力是无价的财富。华罗庚先生在数学领域的持续探索和创新，为学生树立了典范。我们应培养学生追求进步，勇于自我挑战，通过不懈学习来增强自身能力，以适应日新月异的世界。

二、课程内容：

（一）遇见华罗庚：

1.校园文化建设。在校园内设立一条专门的华老事迹宣传长廊，展示华罗庚先生的生平、成就以及对数学和教育事业的贡献。

2.班级文化建设。成立以华罗庚命名的中队，鼓励学生在日常学习和生活中学习华罗庚的精神。

3.仪式课程。不同年龄段的仪式课程中，通过穿越时空的碰撞，让学生遇见不同时期的华罗庚，了解他在各个阶段对数学和教育的贡献。

（二）读懂华罗庚：

针对不同年级学生特点，通过读书节、科技节、艺术节、体育节等系列校园活动，帮助学生了解华罗庚的生平与贡献，培养学生的创新思维、实践能力、艺术素养、身体素质、坚韧意志、同理心等综合素质，促进学生全面发展。

例如，对于低年级的学生，可以让他们听一听华老的故事，从而对华罗庚有一个初步的了解和认识。中年级的学生可以访问华罗庚纪念馆，通过实地参观和学习，更深入地了解华罗庚的生平事迹和他对数学领域的巨大贡献。高年级的学生则可以尝试讲一讲自己心中的华老，通过撰写文章或演讲，表达对华罗庚的敬仰之情和对其精神的理解。到了初中阶段，学生可以演一演华罗庚话剧，通过角色扮演和戏剧表演的形式，更加生动地展现华罗庚的形象和他的人生故事。

（三）学做华罗庚：

1.知心小礼仪。为了进一步加强学生在日常生活中的行为习惯养成，我们开展了一系列富有成效的实践活动。这些活动包括“做好操”“走好路”“吃好饭”以及“扫好地”等，每一个活动都旨在培养学生的自律性和责任感。通过这些具体而微的活动，我们希望学生能够在日常生活中逐渐形成良好的行为习惯，从而在无形中提升他们的自我管理能力。

2.惠心劳动者。通过开展一系列富有教育意义的实践活动，比如职业体验、家务劳动以及户外种植等，让学生们亲身体验到劳动的辛苦与乐趣，培养他们的责任感和合作精神。此外，这些活动还鼓励学生们走出课堂，接触自然和社会，从而拓宽他们的视野，增强他们的适应能力。最终，我们期望通过这些劳动教育的实践，学生们能够成长为既有知识又有能力，能够为社会作出贡献的全面发展的人才。

3.恒心小交警。为进一步学习、体验华罗庚的奉献精神，关爱未成年人健康成长，自2022年以来，华罗庚实验学校与全国最美警察陆旭东带领的志愿服务队手拉手，开展“小交警护学岗”系列活动。通过学习交通知识、学唱交通安全歌、学做交通指挥操、暑期开展“萌娃进警营活动”等方式，让交通安全意识深入人心，使队员们自发成为交通安全的示范者、宣传者。每逢双周三早晨，“小交警”们轮流身着警服、手持小喇叭，开展学校护学岗劝导服务，将道路交通安全理念传递到每个家庭、整个社会，携手营造文明交通的良好氛围。此外，小志愿者们踊跃投身于各级各类的公益宣传活动，成效斐然，赢得了各级电视台的广泛报道与赞誉。

4.红心志愿队。善意聚沙成塔，爱心汇聚成河，学校的小小志愿队以志愿服务擦亮文明底色，用实际行动践行华罗庚精神。小志愿者们在节假日深入社区，开展垃圾分类、关爱弱势群体、推广文明养犬、义务书写春联等活动。这些活动打破了校园与社会的界限，拓展了少年儿童的活动时空，构建了学校、社区、家庭“三位一体”的联动机制，培育出一批有爱心、乐于奉献的小公民，激发了他们为家乡发展贡献力量的热情与责任感，坚定了服务家乡、建设家乡的使命担当。红心志愿队的活动赢得了社会各界的广泛认可和赞誉。在参与志愿服务的过程中，学生们学会了沟通、倾听、团队合作，提升了问题解决能力和领导能力，这些技能和经验对他们未来的学习和生活意义重大，有助于培养社会责任感、拓展人际交往能力、强化心理素质、促进知行合一、树立榜样作用，完善人格塑造。

5.聆心成长营。学校高度重视并积极推进心理健康教育的特色课程——"聆心课程"，致力于构建全方位、多层次的心理健康支持体系。为此，特别在校园内设立了"聆心成长工作室"，该工作室配备了全面先进的心理辅导设施，如情绪宣泄室、沙盘游戏室、心理书籍阅览室、个性化咨询室及团体辅导室等。

学校巧妙融合心理健康教育于日常德育，利用班队会，班主任依据学生心理状况，精心开展心理健康课程。此外，学校积极拓宽心理健康教育的边界，定期邀请资深的心理健康专家来校举办一系列专题讲座，如《压力管理与心理调适》，旨在通过实用的方法和技巧帮助学生学会调节心理状态，提高应对压力的能力，从而增强学生的心理健康意识，提升自我调适能力。

通过这些活动，学生们更加深刻地理解了华罗庚精神的内涵，即勤奋、创新、奉献和爱国。他们将这种精神内化于心、外化于行，为成为新时代的优秀青少年打下了坚实的基础。